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2018-09-17 来源:优德日报

正在上课的展佳

校长王春生受到表彰

杨波深受学生爱戴

科尔沁实验初中大课间

2018届九年级的班主任们(后排左五为李永红)

2018年中考,优德市全市初级中学的成绩榜单上,一所中学的成绩是如此耀眼:

七科文化课平均分排名六科位列第一,中考总平均分523.77分,远远高于重点高中录取分数线,同时创造三个第一:排名全市第一,升重率全市第一,及格率全市第一!

更令人惊叹的是,这所中学中考升重率稳居全市第一,已经连续十七年!

地处城乡结合部,校园可称“简陋”,学生入学成绩偏差,老师多是从普通二三线院校毕业。无论从哪个方面看,在全市86所初中学校里,科尔沁实验初中都不占有任何优势。

曾有人这样形容科尔沁实验初中:“五流的教学环境,四流的教学设施,三流的学苗,二流的教师队伍,创造出一流的教学业绩,超一流的社会反响。”

像一股飓风,“科中现象”席卷而来,震动了优德教育界。人们不禁猜想,究竟是什么原因,让这样一所看上去不起眼的学校,创造出如此惊艳的“逆袭”神话?

9月6日,本报记者走进科尔沁实验初中,一探究竟。

科中脊梁:一群人,一个劲儿,一股绳!

今年33岁的展佳,来科尔沁实验初中当教师已经九年了。

这九年里,她和这所学校所有的老师一样,每天清晨5点多到校,晚上10点多回家,平均每天工作十六七个小时,年幼的儿子经常好几天看不到妈妈。

展佳老家在海拉尔,为了爱情来到优德。刚到学校时她就当上了班主任。今年中考,她带的两个毕业班之中,一班参考58人,升入重点高中50人,二班参考54人,升入重点高中48人,升重率都在86%以上,比例惊人。

她是两个班的班主任。学校全日制封闭寄宿,学生几乎都是附近村屯的孩子。有的不会拼音,有的不会两位数加减法,至于英语,基本零基础……

“今天数学老师说,99+24=?小学一年级的题,有的孩子就是不会。”展佳说起这些,倒也不愁,习惯了。

有啥速成的好办法吗?就一个字,陪!在科尔沁实验初中,孩子们每天清晨睁开眼睛就能看到老师。老师像父母一样,督促他们起床,洗漱,吃早饭,上早自习。中午吃完饭,老师又到宿舍检查,看着孩子们休息。晚自习过后,老师又把孩子们送到宿舍,看着他们洗完脚,直到最后一个孩子躺在床上睡着了,熄了灯,这才下班回家,这时已是深夜。

2012年,展佳怀孕,照旧起早贪黑上课,临产前半个月才休息。生完孩子三个月,没等休完产假,就急急忙忙赶来上班,她实在放心不下学生们。

孩子两岁多,婆婆搬去北京,孩子无人照看。她狠狠心,把儿子送到海拉尔姥姥家。这一送就是两个多月。展佳不敢跟儿子视频通话,打电话时强言欢笑,挂断电话哭个不停。

“舍小家顾大家,展老师对学生们投入感情太深了,这种责任和奉献精神,我们非常心疼,也特别感动!”同一办公室的李岩老师说,展佳总是自己手写给学生出卷子,特别认真,令人佩服。

展佳对这些离开父母寄宿的孩子,倾注着母亲一样的爱,不放弃任何一个。毕业时,孩子们哭着拥抱她,“展妈妈,我们会回来看你!”

“去年展老师被评为我们‘感动科中人物’,她当之无愧!”和展佳一个办公室的英语老师佐敏娜说,除非集体备课时能看到展老师,其他时间在办公室都找不到她,因为她一直跟学生在一起。

来学校的第一个月,她领到了500元工资。此后这个数字再也没变过。她是代课老师,没有编制。像她这样的代课老师,在科尔沁实验初中还有90多个。

“看到我教的孩子变得懂事,升入理想的高中,我就觉得一切付出都值得!”说到这些年来的辛苦,展佳忍不住流下热泪。

“我们学校现在有3564名学生,专任教师只有180人,按照正常师生比例,我们学校至少缺140多名老师。可是学校业绩从何而来?我们聘任的代课老师功不可没,展佳老师是其中的杰出代表!”科尔沁实验初中校长王春生对老师们的付出给予极高的评价。

今年6月末,不到一个星期的时间,37岁的班主任杨波哭了两次。

一次是父亲节那天。晚自习,学生们非让他离开教室十分钟,等他再回去时,孩子们已经把一张张写着“杨爸爸节日快乐”的粘贴在板报上贴出一个心形。当所有孩子起立大声喊出“杨爸爸”三个字的时候,这个大男人哭了。

没过几天,地生会考前夕,另一个班的孩子们把杨波推上讲台,然后全体起立,说了三句话:“感谢杨爸爸的辛苦付出,明天的地生会考我们一定加油,感谢您天天的陪伴!”

那一瞬间,杨波的泪点又被击中,眼泪掉下来。第二天,这个班的学生参加了地生会考,成绩全年级组第一。

杨波是这两个班的班主任,几乎又当爹又当妈。这几年,他中午就住在男生宿舍,方便看管。他带的这两个班,在全年级组20个班级里,总成绩一个第一,一个第二。

孩子们刚入学时,有不少孩子单科成绩5分、8分,“惨不忍睹”。杨波实行小组制,每6人一组,用榜样来带动。他本人以身作则,要求学生早于5:50到班级,他一定早早来到,学生们都服气。

“习惯重于一切。”杨波着重训练孩子们养成好的学习习惯、行为习惯,为今后的优质成长打好底子。

杨波甚至挨个宿舍地教孩子如何叠被子、拖地,手把手连续一个多月,才全部教会。现在他带的两个班舍务全校第一,宿舍整洁干净。

“一辈子当老师,我无怨无悔!”虽然每天忙碌,甚至几天见不到儿子,但杨老师依旧热爱他的岗位。

王春生校长称,像展佳和杨波这样的老师有很多,他们是“学校的脊梁”!

科中精神: “责任、荣誉、奉献”,深入骨髓!

科尔沁实验初中初一年段主任李永红,今年51岁。还没见她本人时,就听老师们说起她创造的奇迹。

李永红连续十年,接了十个初三毕业班。有一年她接了两个毕业班,一个是年级组倒数第一,一个倒数第五。

这两个“烂摊子”,到李永红手里带了一年。没想到毕业时,竟然一个正数第一,一个正数第五!

她的口头禅是“麻溜儿的,快点儿的!”从她当上班主任那天起,直到今天,二十多年了,她一天假也没请过。爱人生病住院,同事帮忙陪床。女儿高考,她象征性地问:“用妈妈给你做饭吗?”得到否定的回答后,她像往常一样忙碌上班去了。

男孩小伟七科总成绩才100多分,他提出自己不参加考试了,以免拉低全班总分。李永红不同意,她的原则是,“只要进了我的班,一个都不能少!”

她问小伟能学会啥?小伟说,政治和历史。那咱就学政治和历史!李永红陪着小伟学习,这孩子后来考上了重点高中。

“这就是咱家孩子,咱想让自己孩子成啥样,就对他们啥样!”李永红拢着护着,不让一个孩子掉队。

虽然“学苗”差,但是李永红说,有困难咱才有存在感呢!从不说难,就是做!

有一年带毕业班,李永红累得腰间盘犯病了,很严重,几乎走不了路。可她惦记学生们,还是贴着膏药一瘸一拐地来上课。学生赵聪聪让他在医院上班的妈妈“必须治好李老师的病!”把她拉到医院里。这件事李永红一直也忘不了。

去年,李永红爱人患病,她也跟着做了一下检查,却意外发现患上了子宫肌瘤,而且肌瘤居然“像小孩脑袋那么大”,最让医生惊讶的是,她自己竟毫无察觉,以为就是累的呢。

她赶着寒假做了手术,还没等养好,就开学了。她仍旧一天假也没请,照常上班。

现在她做了年级主任,不带班了,可她依旧特别忙。每堂课铃响前后,她都挨个楼层挨个班级查看,从早至晚,没有一堂课缺位。

尽管她不当班主任了,可是去年初三20个毕业班1000多个孩子,她都能全部叫出名字,而且熟知他们每一个人的各种情况。这令全校的老师都佩服至极。

记者采访她,她一个劲儿地摆手,“不是我一个人这样,是所有老师都这样啊!”

“我们学校,从校长、书记、副校长、到主任、老师,每个人都是5点多到校,晚上10点以后回家。要是早上5点50分来了,自己心里都不好意思,觉得太晚了。”

“冯凭老师带两个班的班主任,太累了。有一次胆囊炎犯了,在学校疼晕了。我让他休息看病,他说等初三毕业再说,先挺挺!”

“姜丽老师为了把更多精力投入在学生身上,孩子5个月就断奶了。有一回她哭着说心疼儿子,我也哭了。”

“杜宝祥老师有糖尿病,一天也没休过。他‘护犊子’出名,特别爱孩子,班里的每个孩子都是他的宝。他天天跟孩子一起跑步,一起吃饭。有一次一个孩子晚上得了急性阑尾炎,他给送到医院守到半夜十二点多,直到孩子家长来了才回去。”

“崔娟娟老师带第一个初三毕业班时怀孕了,担心影响学生们中考,把胎儿打掉了。到现在四年了,还没有再怀孕。一想起这个我就特别难受,觉得亏欠她!”

“老师们不查宿不放心,得亲眼看着学生们都躺那睡着了,要不然回家都睡不着觉。”

“他们的好处没法用语言说清楚。每逢评选先进之类的,指标有限,不能每个人都发,他们从不争抢,从不抱怨,给谁或不给谁,都没有任何说道。”……

说着老师们的点点滴滴,李永红动情不已,泪珠滚滚。

“孩子们为啥能有这么大的变化?学校为啥能取得这么好的成绩?就是我们老师干出来的啊!”

科中现象:三流学苗,二流教师,创造优德教育传奇!

一所学校所能达到什么样的高度,很大程度上取决于拥有一个什么样的校长。

9月6日,记者来到科尔沁实验初中,旧围墙拆了,新校门还没建好,两片围挡中间留出一段空隙,算做临时校门。

“这一批路灯杆是开发区管委会给的,这大热是我连干六杯酒换来的,这污水管道是开发区城建局给免费做的。”一路走下来,王春生指着校园里的各处建筑与设施,如数家珍。

王春生2009年来到科尔沁实验初中任校长。这些年,为了学校的发展,他呕心沥血。

他的到来,极大改善了学校的环境。旧教学楼全面装修改造,新建了教学楼、宿舍楼、看台共32000多平方米,食堂改扩建,取消所有燃煤锅炉,换上天然气,全面消除旱厕,建成水冲式厕所,学校操场绿化、亮化,硬化了近30000平方米,所有教室灯换成LED灯,并增加了灯管数量……学校面貌焕然一新。虽然“缺米少盐”,但为了学校,为了学生,这位校长也是拼了。

食堂里,三千多名学生同时吃饭,满室雅雀无声,十分钟吃完,齐刷刷走人。这阵势,很是惊人。

他带领班子成员确立了学校的精神体系,以“立德、立功、立言”为校训,以“责任、荣誉、奉献”为精神内核,积极进取、奋发向上,把这所学校真正建成“精神的领地、圣洁的殿堂”。

从教学研讨和教师管理上,王春生校长总结出学校的“制胜宝典”。他说,好的体系一经确立,就要实施得彻底。

注重对青年教师的培养,通过开展师徒结对、集体备课等形式以老带新,打造一支优质高效的教师团队。有效推进课堂教学改革,构建“以赛代训”的教师研训体系,把教师与课堂教学的研究探索紧紧地拴在一起,构建成熟而有效的教师研训体系。

由于客观原因,科尔沁实验初中边缘生相对集中。关注边缘生的发展,因材施教,采取分层教学、承包责任制和个别辅导的方式引导边缘生走出困境,也是中考保持不败的法宝之一。

为了调动教师积极性,鼓励在提高教学质量工作中成绩突出的教师,学校针对基础年段的期中、期末考试设定教学效果考核方案。从优秀率、及格率、单科有效分人数等几个方面采集数据并科学配置权重,结合个人一周任教节数占班级周总课节的百分比进行量化考核,形成班级、班主任、任课教师三位一体的捆绑式考评体系,助推教师专业成长和学生的学业发展。

“这三年的苦,是为今后三十年,甚至更长的人生谋福!”王春生介绍,学校的生源基本来自附近农村,学生性情纯朴,守规矩,但也存在说脏话、卫生差的突出问题。在科尔沁实验初中这三年,是孩子们重新塑造自我的三年,学校的教育不仅仅提升学生的成绩,更通过全方位培养,提质人生,造福家庭,服务社会。

学校每三年进行一次感恩大会。“来我这儿三年,你必须得发自肺腑地哭一回!”王春生直言,不懂感恩,你还能干什么?

“我们的学生百分之七八十未来将是科尔沁的建设者。劳动者的素质提升了,为社会做的贡献也越大!”

王春生来到科尔沁实验初中时,中考升重率为60%,后来逐渐超过70%,到现在,更是创造了超过80%的中考神话。

“初一年级全市通考,我们的学生总成绩在全市第三、四左右。但三年后,保证是我们学校全市第一!”今年58岁的王春生快退休了,于他而言,名利如浮云。卓越的人总是带着使命而来,王春生赋予自己的使命就是矢志不渝打造高品质教育!

三流学苗,最后交出一流答卷。“小米加步枪”干掉了“飞机大炮”,这不能不说是奇迹。王春生带领着科尔沁实验初中,创造了优德教育界的传奇。

记者手记

那抹光芒 刺破平庸

周静

好像已经很久没有这么感动过了。

感谢科尔沁实验中学,你们这里,还有这样的人!

采访回来,那些老师淳朴的眼神,透到骨子里的坚持的身影,始终在我眼前晃动。当然,最让我动容的,还是采访过程中,他们流泪的样子。

是什么让展佳坚持至今?还有子宫肌瘤“像小孩脑袋那么大”的李永红,如果不是一次无意的检查,她将承受怎样可怕的后果?

可别把她们累垮了啊!

在科尔沁实验初中泡了整整一天,目睹了老师们“无间断”式的上班,我想我找到了这所学校崛起乃至腾飞的原因。

一群以责任、荣誉、奉献为己任的人,抱成一个团,拧成一股绳。他们身上爆发的光芒刺破了平庸,其力量足以撼动山岳!

正是这种光芒,造就了优德教育界的中考“梦工厂”。

这种精神,用在哪里,哪里就会出现传奇。

文图/记者 周静

  责任编辑:谭静先



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